回顾去年的考研英语测试中，英语一和英语二在具体题型考试中各出了一道主旨题。同时也明确了两篇文章的整体框架性、段落特征等，也为主旨题的解答提供了明确的解题线索。然而，面对主旨题，考生不能每次都临场磨枪，在平时也要多加复习积累。

　　英语一的第四篇阅读文章选自2017年2月 The Washington Post 上的一篇文章，原文标题为：Postal Service needs more than just a quick fix. 文章框架结构属于历年阅读常出的问题解决型：提出问题，分析问题，解决问题。第一段作者用一系列的数据具体说明了USPS美国邮政现在出现的问题：亏损，并负债累累。并在段尾简要说明了这一问题的原因。第二段重在分析这个邮政进行改革，现代化的困难重重。然后第三，第四两段提出解决方法，第三段阐明需要各方的努力，第四段重点在立法的不足。

　　而这篇文章的命题也是从这三个方法去命制，第一题和第二题都是问问题的原因，第三题问解决方案，第四题问作者对于解决方案的态度，所以最后这道主旨题建立在前面四题的理解之上。A选项没有提及，B选项拒绝改革，这不符合文章框架，解决问题的思路。C的chronic和quick都未明确提及。而D则是对最后一段内容的概述，也就是作者对文中提及的解决方案的评价。作者在第四段结尾however处明确表明对该方法的负向情绪，明显指出作者并不满意该方案，也就是D选项所说的“需要的不仅是邦迪创可贴(权益之计)”。

　　英语二的第四篇阅读文章节选自2017年6月13日BBC网站上一篇名为Why you should manage your energy not your time的文章。文章框架结构也同样属于问题解决型。第一段作者提及Newport的一本书，并说该书作者推荐了一个deep work的方法。第二段开头“there are a number of approaches……”，并在断尾给出“the key”。第三段开头继续讲述Newport的观点，also提示和前文顺承关系。第四段开头another approach 提示给出另外的方法，是要规划好时间，并给出Tim Harford的研究。到第五段开头的while提示事情有所转变，while句转折，重点看主句部分，也就是否定研究者的观点，研究者认为应该去给出具体细节规划，其实是错误的。在本段结尾Harford观点明确指出，留出空间有可能会更好。第六段开始继续讲述Newport观点“be lazy”，第七段Newport具体观点内容。第八段和第九段引用Srini Pillay的观点论证要在集中注意力和不集中之间来回切换才会更高效。

　　整篇文章一直在描述如何能更高效的方法，所以B选项更合适。

　　两篇文章的框架都是在段首给出段落特征词，提示该段的主题或者逻辑关系，帮助我们快速确定文章整体框架，这也是暑期课程以及冲刺课程中，我们对主旨题的解答方法中非常重要的一类方法。最后提前预祝大家金榜题名!