“知之者不如好之者 好之者不如乐之者”

　　人的本性都是懒惰的，人们更愿意呆在舒适区而抗拒改变，这是一种本能。面对压力开始自我保护，有时候改变很难，改变后的坚持更难，人们不想在平庸中度过一生，却又在安逸中不断退缩。距离2020年考研还有大约一年时间，首先恭喜莘莘学子们能够跳出“舒适区”。其次希望你们对你们的选择负责，在这一年里全力以赴去追逐梦想!

　　部分报考培训的学子们是想追求完美的分数，部分是基础稍微薄弱一点想提高成绩的，不管出于何种目的，作为考研老师都希望学子们将之前的英文学习状态和成绩一切归零，空杯心态，用饱满的热情去重新认识考研、重新定义英文。

　　我国著名的教育家孔子说过:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,也是使学生能持之以恒地学习的催化剂,没有兴趣就没有求知欲。心理学上提到,所谓兴趣,是人们在认识过程中产生的具有倾向性的一种心理现象。兴趣的基础在于需要,对需要的满足就是成功,这种满足又会产生新的需要,即产生新的兴趣。对于学生来说,这种兴趣就是学习的积极性,学习的动力。这就是求知欲。歌德说:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”而英语语言习惯的形成和交际能力的培养,都离不开记忆。因此,英语教学中能否激发学生的兴趣,提高学生的记忆效果,无疑是教学成败的关键。提高英语学习，兴趣作为老师和学子们要相互配合，相互支持，共同进步!

　　一、作为考研老师，需要作以下努力。

　　1、帮助学生掌握正确的学习方法。古语说,“工欲善其事,必先利其器。”要想学习好,必须学会学习的方法,具备学习的能力。学习方法得当,学习事半功倍。如何用较轻松方式方法增加词汇量，如何写作，如何高效阅读等。

　　2、寓教于乐的课堂教学。要做到这一点,采取直观教学是行之有效的方法。用幽默风趣的方式或者生活电影中的情境教学，拓宽学子们的视野，增加课堂的趣味度和参与度。

　　3、不轻易评判，放弃任何一个学生，对每一位学生给予充分的尊重。还记得印度表演艺术家阿米尔.汗的电影《地球上的星星》，每个孩子都是地球上的星星，都会有自己的光芒，即使没有其他伙伴那样璀璨夺目，在某个特定时间里也散发出属于他们自己的璀璨光芒，作为一个传道授业解惑者的师者，我们更应该发现每个学子的闪光点，比如在英文学习中这个学生总体成绩一般但是在去写作和逻辑思维方面很强，我们可以肯定鼓励这方面的能力，让学子找到学习乐趣和信心，从而攻克词汇量积累等软肋，做每个孩子的伯乐。

　　二、作为学子应该做到以下配合。

　　1、“读万卷书不如行万里路”在书中发现“颜如玉”“黄金屋”的学子们不妨在条件允许的条件下放眼世界去饱览大千世界的美好，英语不仅仅是一门学科，更是一门语言，一种文化和生活的载体，通过英语学习，让我们发现更多更大的世界。有了更多的阅历和经验学子们在遇到困难挫折时才会有毅力和勇气去克服。

　　2、通过音乐、电影、新闻、书籍、App等方式了解英文国家的背景文化生活习俗。现在社会网络迅速发展，我们不难在影院，书籍，甚至新闻里了解各种个样的欧美文化，比如现在风靡网络的“自媒体”美国的郭杰瑞，德国的阿福，法国的“信誓蛋蛋”都是通过有趣的方式带我们了解更地道更真实的国外文化和生活状态以及中西方文化生活的差别对比，而在这种对比文化中，民族自豪感，爱国情感油然而生，衔生出更多的趣味，更饱满的情感世界。

　　3、学以致用，让英语这门语言的学习渗透到我们生活的方方面面，比如上下学期间，休息娱乐期间甚至吃饭时间，脑海里尽量浮现出自己知识所涵盖的英文单词，再递进到简单的语气词，如电影里最常见的“Oh my God/Gosh” “Get out”“Shut up”再到完整的英文表达。让英文存在在生活的方方面面，甚至作为第二语言常用。

　　4、结交一些外国朋友，通过聊天社交等活动让自己真实的融入到英语学习的对象欧美国家，欧美朋友中去，在和外国朋友交流活动的时候，更多的体验英文作为一种世界语言的魅力和意义。

　　在我们的生活中，因为退路太多，我们忘记了如何前进，有时候还是要逼一逼自己，人被自己的惰性打败才是最丧气的，人们最容易陷入的思维误区就是眼高手低和夸大困难，当你全力以赴奔跑时会觉得连风都在阻拦你，但当你跑过去后 ，风就会托住你 !面对考研我们需要全力以赴!