各大高校在复试环节所考查的内容不尽相同。但大部分学校都差不多。先作一个简单的自我介绍，然后随机进行一些简单的英文问答。在这些交流中，面试老师有意无意的会设置的一些问题“陷阱”，希望大家注意别掉进去了。

　　(一)非智力方面的陷阱

　　①面试教室的门如果是关着的，看考生是否会很有礼貌进行敲门再进入。一些细节决定了人的基本素养。

　　正确作法：轻轻敲门，得到老师许可后，再进入。进去后，向各位面试老师问好，得到许可后再入座。切忌自行入座。

　　②就座的位置附近，会故意在地上放一本书或几页文件纸。看面试考生是否识眼色，能够注意到这些细节。

　　正确作法：考生在就座前，弯腰捡起交给面试老师。

　　③握手环节。关于握手，是长辈向晚辈示意友好的标志。如果长辈没有主动先伸手，作为晚辈切忌先伸手。

　　正确作法：面带微笑，仔细留心观察。

　　(二)智力方面的陷阱

　　①老师用英文问“what’s your greatest weakness?”(你最大的缺点是什么?)当接到这种问题时，不要正面的把自己的一些缺点真正地告诉面试老师。要讲究说话的技巧，说的内容要从某些角度看来还是优点。

　　正确作法对于这个问题可以这样回答I am too persistent for everything. I couldn’t change my idea easily.(我做任何事情都太过于坚持，很难轻易的改变自己的想法。)这样回答的话，一方面是在告诉面试老师你做事坚持，但同时也是个做事认真的人。

　　②综合面试中，老师有可能会问道：如果你的梦想是去英国进行交换留学，而你和另一位同学都有机会获得出国留学的机会，但你的同学去的是英国，而你获得的机会是去非洲。你会有什么想法?

　　正确作法：对于这样的问题，面试老师主要是想考查你对公平的看法。一定不能表现出埋怨的态度，可以这样答：尽管去英国留学是我一直以来的梦想，但我会听从学校老师的安排去非洲学习。但我会好好表现，争取下一次去英国学习的机会。

　　③当外语老师问道：“If you failed this time, what will you do in the near future?”

　　(如果这次你复试失败了，你在将来会做什么?)对于这个问题不要一上来就说，“我会坦然接受最后的结果。”

　　正确作法：老师建议考生可以这样回答：At first, I believe my past efforts will help me obtain today’s success. If not, I will never give up my for###, I will do more efforts in the near future.(首先，我相信我过去的努力将会帮我获得今天的成功。如果不行的话，我将不会放弃对...的追求，在接下来的日子里我会加倍努力来实现。)

　　最后，希望各位参加面试的考生，能够避开这些面试“陷阱”，有的放矢的把自己最好的一面展现出来。