2020年浙江大学工程师学院全日制专业学位研究生(项目制)招生计划180名，拟接收推免生101名左右， 2020年招生计划和推免生招生名额按浙江大学研究生院下达我院的招生名额为准，招收领域名称及领域代码按教育部批准浙江大学设置的工程领域为准。

　　一、浙江大学工程师学院

　　浙江大学工程师学院是浙江大学发挥高水平大学优势，服务国家创新驱动发展战略和《中国制造2025》,推进国家、区域经济社会发展和产业转型升级，培养造就更多高层次工程科技人才的重大举措。学院定位为高水平专业型学院，主要开展研究生层次工程师培养和企业工程师培训;紧密依托浙江大学高水平的综合办学优势，坚持“政府主导、校企协同、复合交叉、国际合作”，努力打造成为支撑我国和我省产业转型升级的高级工程科技人才培养基地和工程领域的产学研创新平台;学院积极推进工程领域专业学位研究生教育改革，按照“高层次、高素质、国际化”的人才培养理念，探索应用型、复合型、创新性的工程科技人才培养体系。精心打造一支专兼结合的高水平应用型师资队伍，着重加强工程实践训练、产学协同和国际合作，大力建设具有一流水平的工程创新与训练中心，积极推动校企协同培养模式创新，切实开展与法国巴黎综合理工学院、荷兰埃因霍温理工大学、德国柏林工业大学等世界高水平工程院校多种形式的国际联培项目合作。办学地点：杭州市拱墅区石祥路269号。

　　二、面向产业的多工程领域交叉培养项目计划(以下简称“项目制”)介绍

　　项目制人才培养模式秉承“学科交叉团队培养、校企联动协同创新、项目牵引科教融合”理念，通过组建几支跨学科研发及师资队伍实现团队整合培养、引进一批行业龙头企业打造一体化校企协同创新体、承接一批具有一定影响力的前沿或重大研发课题开辟一条科教深度融合教学模式，面向具体行业培养复合型、交叉型、创新性专业学位研究生。

　　打破传统的专业局限，面向某一具体行业，会聚校内外一流的应用型跨学科科研人才，以科研团队的组建带动跨学科师资队伍建设;瞄准行业前沿技术、核心环节与重大问题，加强团队成员之间的跨学科合作交流，助力团队成员联合开展项目申报、科研攻关。凝心聚力，以此整合、提升学科交叉团队整体的教学和研究生指导水平。

　　邀请行业龙头企业深度参与项目合作，以行(企)业重大研究课题及技术攻关项目为依托，集中校内科研人员、研究生、企业专家联合进行课题研究、项目攻关，搭建资源共享、合作共赢的校企协同创新及研究生训练平台。

　　以行(企)业重大课题研究为牵引，面向行(企)业实际需求，进一步深化科教融合教育教学模式改革。积极构建特色化课程教学体系，推进问题导向式、项目研究式课程教学方式改革;围绕行(企)业重大实际工程项目的设计开发、风险管控、生产销售、运行管理、维护服务等全流程环节开展专业实践训练，提升研究生解决复杂综合性工程项目建设问题的决策和行动能力。

　　三、培养目标、招生对象及招生领域和招生计划

　　1.培养目标：培养高素质的应用型、复合型、国际化的工程科技人才;

　　2.招生对象：能获得免试推荐资格的2020年优秀应届本科毕业生;

　　3.招生所属类别与领域及代码、对应项目(研究方向)和招生计划见表一。

　　2020年拟招生的“项目制”如表一，各项目详细介绍请见学院网站。

　　表一：招生所属类别与领域及代码、对应项目(研究方向)和招生计划。

　　说明：领域名称及领域代码按教育部批准浙江大学设置的工程领域为准。请务必填报你选择的领域及对应项目(研究方向)，我院将按项目及其招生领域进行录取：机器人与智能制造项目、汽车工程及其智能化项目、微电网技术及装备项目、移动智慧物联网项目、智慧交通项目、智慧能源项目。