误区1:看到题目提笔就写
同学们在写作文的时候存在很多误区,有的同学拿到题目之后提笔就写,写一句卡一句,信心就是这么被消磨掉的。其实拿到题目之后应该先花点时间梳理一下思路,可以列一个写作的大纲来帮助自己明确思路,只有思路不乱写的时候才能从容,写出来的文章才能做到结构清晰。
误区2:经常使用小学生水平的单词
很多同学虽然身在大学,但是用词水平还停留在小学,大学就该用一些有难度的词汇,一篇文章无数次出现important这样的词会特别败眼缘,所以我们在写作的时候可以做一下升级,比如:
原词 | 替换词 |
about大约 | approximately |
about关于 | with reference to regarding concerning |
big | dramatic tremendous enormous vast huge |
boring | tedious |
careful | prudent cautious |
buy | purchase |
common | universal ubiquitous |
enlarge | magnify |
enough | sufficient |
attractive | absorbing appealing |
famous | distinguished |
hard-working | diligent |
harm | damage impair |
important | crucial decisive significant vital essential of importance |
lonely | solitary |
obvious | apparent evident self-evident |
only | unique distinctive |
popular | prevailing widespread prevalent |
result | consequence |
rich | affluent wealthy |
soon | in the near future |
误区3:写完就了事
很多同学可能基础比较差,写完之后就把自己的作文放在一边不管了,剩下的时间都用来发呆。其实,这样的做法非常不好。有的该拿到的分还是可以拿到的!基础差可能写不出来特别高级的句型,但是可以把简单的句子写对!很多时候我们在写作文的时候注意不到时态语态、单复数等问题,所以写完之后一定要花点时间把文章读两遍,说不定就能发现漏网之鱼呢!
误区4:基础差就只能写简单句
很多同学知道自己基础差,所以就干脆采取放弃的态度来写作,压根不去想自己在语言上可以进行什么优化。但是就算基础差还是可以写出一些复杂一些的句子的,比如which引导的非限制性定语从句,as引导的定语从句,it做形式主语的句子等,这些句子都非常简单易学,同时也能够给大家的作文增分不少!每周背一句名人名言也能为作文增分不少哟~
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