概念是反映事物本质属性的思维形式，表现在语言层面就是词语。所以在语言层面上大家并不陌生，这能够帮助大家更好地理解!作为基础阶段的基础，在这一章节中一定要掌握好这一重点：集合概念与非集合概念，这是在考试中常出现的考点。

　　1.明确集合概念与非集合概念的区别

　　(1)集合概念表达的是集合体与个体的关系，类似于整体与部分，集合体所具有的属性不一定为组成这个集合体的个体所具有。如：“森林”这个集合概念，具有涵养水源，防风固沙等属性，但是组成森林的个体“树”，就不具有集合体的属性。

　　(2)非集合概念表达的是类与分子的关系。类具有的属性一定为属于这个类的分子所具有。如：“学逻辑的人”是非集合概念，那么组成这个非集合概念的每一个在看文章的学生就是分子，但是类具有学习逻辑的属性，每一个分子也具有。

　　2.区分的方法

　　这一点尤为重要，因为在考试中需要运用方法来进行区分，从而才能确定正确选项。所以在这个地方一定要牢牢记下来。接下来是重点，只要一招就能搞定，即：在需要做出判断的概念前加上“每一”，如果意思能够与原句意思相同那就是非集合概念，如果意思发生了改变那就是集合概念。所以方法一定要记住，拿分稳稳的!

　　作为补充大家还要警惕在题目中这样的句子“小王是上海人”，即“a 是P ”的结构，此时a 是一个具体对象，那么后面的P 就是一个非集合概念，一定要记下来，因为考试中出现的频率超高。

　　接下来就让我们一起来小试牛刀吧!记住我们刚刚交给大家的方法，轻松搞定下面这个题目吧!!!

　　【例】

　　期末考试成绩公布后，张老师发现，她儿子所在的一(1)班成绩不错，就立即给她丈夫打电话说，儿子考的不错。

　　与以下哪项作类比，能说明张老师的愿望可能会落空?

　　A.人无信不立，所以人信则立。

　　B.校运会上，甲班学生都参加了5000米长跑，小吴是甲班学生，所以，小吴参加了5000米长跑。

　　C.今年，王老师课题组发了好几篇SCI，而小李是王老师课题组的学生，所以，小李也发了好几篇SCI 。

　　D.中国人是黄种人，小金是中国人，所以，小金是黄种人。

　　E.小吴中午吃了麻辣烫，下午就拉肚子了，所以，拉肚子肯定是因为麻辣烫不卫生。

　　【正确答案】C。

　　【解析】本题考查集合概念与非集合概念，注意提问方式与哪项类比，所以我们要分析题干，题干中涉及到一(1)班成绩不错，她儿子在一(1)班，所以儿子成绩不错。在这里第一个“一(1)班”是集合概念，而第二个是“a 是p 的结构”，所以为非集合概念，就此出现了误用。观察选项可排除A、E ，B项中注意甲班学生都参加了，加上“每一”，意思不变，所以为非集合概念，后面小吴是甲班学生为“a 是P 的结构”，同样为非集合概念，与题干不一致。D项同样的道理第一个中国人前加“每一”意思不变为非集合概念，小金是中国人为“a 是p 的结构”也是非集合概念，与题干不一致。C项中王老师课题组，王老师课题组发了好几篇SCI ，加上“每一”意思改变了，为集合概念，而后面小李是王老师课题组的学生为“a 是p 的结构”是非集合概念，与题干一致。故正确答案为C。

　　【考点总结】

　　集合概念与非集合概念。

　　大家在这个章节掌握好相应的知识点和方法，就一定可以轻松解决这类题目。在接下来的复习中也一定要多多找一些题目进行练习。