【摘要】
硕士研究生考试总分500分,其中政治和英语各100分,专业课一和专业课二分别是150分。工学、经济学、管理学等学科的专业课一基本上为数学。在17届0912-2班里面,第三科目考数学的同学占到了总人数的90%左右。在18届班级目前统计的人数中,第三科目为数学的同学也占到了85%左右。由数据就可以看出,两个班的构成中工科学生占到了绝大多数。那么数学在研究生考试科目中就处于至关重要的地位,本案例分析以此为主旨,通过4位同学的案例表现出来的各种问题,分析在考研分数构成中数学的重要性;整个考研复习过程中数学的复习难度、英语和数学复习时间的合理分配对考研复习的重要性以及学生分类管理的必要性。
【案例背景】
0912-2班今年的上线率如图所示:
由上图可见英语的过线率较高,很多英语四级都没有过的同学都考到了50分左右。整体来看就是数学的过线率是最低的,数学的分数占到了总分的30%,但是大部分同学却倒在了这30%的分值里,数学的重要性可想而知。下面我列举4位同学为教学案例,通过正反两个方面来论证数学对工科学生在考研中的重要性。
【案例描述】
我列举的四位同学分别为三位工科类学生,一位经管类学生,先来看一下这四位同学在学府学习的成绩情况:
其中甲同学和乙同学分别以总分316分和331分的成绩顺利进入西安科技大学和长安大学的复试,而丙同学最终总分过线但是数学单科不过线名落孙山,丁同学总分297分经管类滑档准备找工作。
那么接下来我们看看在入学时候基本上是处于同样水平线为什么却在最终成绩上出现这么大的反差,而这种反差分数最集中的体现在了数学成绩上。
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